為準確把握職業教育發展的國家政策及未來趨勢，充分認識新時代職業教育大改革、大發展的具體任務，12月21日下午，學院在圖書館報告廳舉辦了第44期文化講堂，由黨委委員、宣傳（統戰）部部長唐海珍和招生與就業指導處處長李華林分別就參加2020年湖南省職業院校教師素質提高計劃高職高專教學副院長研修班、國家教育行政學院第60期高校中青年干部培訓班的內容作學習分享。全體副科級以上的干部、副高以上的教師、學科帶頭人、青年骨干教師和博士參加了分享會。
李華林從我國職業教育的發展歷程、國家對職業教育發展的戰略思考與布局、院校治理體系建設的經驗借鑒與思考三個方面作了學習匯報與分享。他的學習分享給大家帶來了最新最前沿的職教政策信息、改革發展方向和未來發展愿景，引導大家從習近平總書記關于職業教育的重要論述中、從黨中央國務院關于職業教育的謀劃部署中、從教育部黨組關于職業教育的改革策略中進一步深化對新時代職業教育的認識。同時他圍繞全面推進職業教育提質培優、中國特色高水平高職學校和專業建設、“三教”改革，提出了緊貼政策謀規劃、對標雙高謀發展、狠抓落實求成效的發展建議。
唐海珍就2020年湖南省職業院校教師素質提高計劃暨高職高專院校教學副校長研修班的培訓情況作了介紹，重點解讀了教育部職成司綜合改革處副處長柳樸方和省教育廳職成處處長余偉良的主題發言，分析了兩位專家領導的主題發言中釋放出的政策信息。同時，她針對1+X證書改革試點、教學中心地位問題、提質培優行動計劃、職業教育的高質量發展等內容談了學習體會，并結合學院實際，提出了緊扣立德樹人、推進三全育人、編制好“十四五”規劃、促進學院高質量發展的思考建議。
分享結束后，院長劉益貴作了總結講話。他指出，一要加強學習，不斷提升對政策的了解與把握。學院要積極拓寬學習培訓的渠道，加強學習培訓的分享與交流，建立培訓學習分享的長效機制，使學習分享常態化，進一步提升對相關政策的時效性和整體性的把握。二要科學謀劃學院“十四五”發展規劃。要在國家職業教育改革發展的政策引領下，在國家及湖南省“十四五”規劃編制建議的指導下，以問題和目標為導向，立足學院實際，緊扣教學中心地位，系統推進“三教”改革，扎實推進提質培優。三要聚焦高質量發展、職教改革高地建設，切實提高改革創新意識，提高制度執行力，對照先進找差距，學習先進找方法，真抓實干，不斷促進學院高質量發展。
